Fattori determinanti per una proposta educativa

Una proposta, per avere un'azione educativa, dovrà essere:
· ludica;
· dinamica (evitare il più possibile di tenere fermi i ragazzi);
· variata (riuscire a variare la situazione e a presentarne una nuova con lo stesso obiettivo quando ci si accorge che l'interesse sta calando);
· motivante;
· polivalente (mai finalizzata ad un solo obiettivo);
· feed-back;
· motivata (non si inventa niente; tutto ciò che si presenta ai propri allievi, deve avere un riscontro nella programmazione).